「恒昇 · 跨越」計劃
簡述
「恒昇 · 跨越」計劃為一系列活動，旨在促進學生全面發展，豐富在讀研究生在香港恒生大學的學習體驗，讓學生沉浸式體驗學術研究與社會實踐的結合，裝備學生全球視野思維，參與社會服務，真正達到「研以致用，教研雙長」。
全
人發展
我們專注于學生的全人發展，包括學術研究、個人成長、人際關係和專業發展。我們希望學生不僅專注於學術研究，還能夠掌握基本的生活技能和培育良好的品格。
沉
浸式體驗
我們有意透過義工活動、工作實習、海外交流等活動，讓學生沉浸式體驗和實踐學科理論、增進同儕互動和接觸本港的社區文化，以協助學生「鞏固課堂知識，走進社區」的願景。
全
球視野
我們竭力舉辦多元的文化活動和學術交流會議，為學生提供與國內、國外高等院校合作、交流的機會，以協助學生建立全球視野。
高
度參與
我們主張參與式學習，希望學生積極參與課堂討論，從討論中學習思考、解惑、解難、協調和領導，讓學生從課堂討論中鞏固學科的理論知識，並且培養他們領導能力、溝通能力和解難能力，為日後步入社會做好準備。
學生感言
Big thanks to HIGH Programme organised by Graduate School at HUSHK, for providing a wonderful series of activities, including the Mid-Autumn Festival, Cantonese classes, hiking groups, and community visits to elderly homes. All these experiences have greatly helped me adapt to life in Hong Kong, understand the local culture, and integrate into the community. Through these activities, I have had the opportunity to meet people from various fields, which not only broadened my network but also enriched my career-related knowledge. This has been invaluable for my career planning.
非常感謝香港恒生大學研究生院的「恒昇·跨越」計劃，他們提供了一系列的活動，例如中秋節晚會、廣東話班、爬山小組以及老人院探訪。這些活動都能幫助我認識香港文化，真正融入社區。在活動中，我結識了來自各行各業的人，不但可以擴展人脈，還能認識相關行業的資訊，對我的職業生涯規劃非常有幫助！
Elaine ZHANG
2024-25學年商業管理碩士課程在讀生
I'm thrilled to have joined the Postgraduate Summer School for the first time. The workshop provided numerous opportunities for interaction, which I found very engaging. The speakers were instrumental in helping me develop critical thinking skills and expand my knowledge of social management, which will be invaluable in my future research endeavors.
我非常榮幸能參加本年度的研究生暑期課程。這次工作坊提供了多樣的學習機會，使我能深入參與學術交流。講者們以高超的技巧引導我發展批判性思維，並擴展了我對社交管理的理解。這些經驗將成為我未來研究的重要基石。
LIANG Ting Hui
2023-24學年中文文學碩士課程畢業生
2024 年研究生暑期課程
2024年6月30日至7月13日
What surprised me most was the variety and quality of the activities hosted by the HIGH Programme at the Graduate School of HUSHK. There are numerous opportunities for non-local students to engage and gain a deeper understanding of Hong Kong's culture. I participated in the Elderly Visiting Activities twice, and each time I was profoundly touched. While I thought I was there to care for the elderly, I found myself deeply inspired by their positivity and resilience. I truly learned a lot from them. Through these experiences, I came to fully appreciate the motto: 'Care for Learning, Learning to Care.’
最讓我驚喜的是HIGH Programme活動多樣化及高質素，為非本地學生提供了許多機會深入了解香港文化。我參加了兩次長者探訪活動，每一次都令我感觸頗深。我原以為是我在幫助他們，但實際上，我被他們身上的積極力量深深感動。我從他們身上獲益良多，這些活動讓我真正明白了「關懷學習，學習關懷」的意義。
Lyna Liu
2024-25學年戲劇研究文學碩士課程在讀生