- 2025年11月10日
2025年11月10日，由中國廣東省教育廳委託推行，華南師範大學、香港恒生大學研究生院與跨學科學院聯合承辦的2025「廣東省中小學名教師工作室主持人專業發展引領項目」在香港恒生大學隆重開幕。本項目以「
灣區同心·立德同行」為主題，匯聚廣東省25位名教師工作室主持人，於11月10日至19日開展為期十天的專業交流與研修。
本培訓項目延續了十月培訓團的成功經驗，在課程設計上進一步深化。與前期聚焦班級管理和教學實務的班主任培訓相銜接，本次培訓將重點提升到"工作室引領"層面，致力於培養能夠帶動區域教師專業成長的教育領軍人才。
開幕典禮上，香港恒生大學常務暨學術及研究副校長莫家豪教授首先致歡迎辭。他強調，粵港教育合作是提升大灣區教育品質的重要引擎，並期待通過深度交流開拓教育創新的更多可能。隨後，華南師範大學教師教育學部黃道鳴副部長作為團長致辭，對香港恒生大學的周密籌備表示感謝，並對未來十天的研修成果寄予厚望。作為學員代表，來自東莞實驗中學的王建新老師則分享了其對研修內容的期待與個人學習規劃。
首日活動中，資深教育工作者黃兆雄校長以「香港的基礎教育概述、教育政策及師生發展」為題作專題講座，系統梳理了香港教育的制度特色與發展脈絡。隨後舉辦的「粵港教育政策對對碰」微型論壇，為教育工作者提供了觀點碰撞與經驗分享的平台，現場交流熱烈。
本次培訓以「引領・融合・創新・輻射」為核心導向，聚焦名教師的專業發展與團隊引領能力全面提升。在接下來的行程中，學員將參與包括AI教育、課程改革、系統評估、教研領導力等多元議題的專題講座與工作坊，並將實地深度參訪不同類型中小學，觀摩真實課堂，與校方團隊對話，系統地瞭解香港在跨學科課程、校本開發、全人教育及教師專業成長等方面的實踐經驗。
本項目旨在通過系統性的研修設計與沉浸式的交流體驗，推動名教師將香港教育的先進理念與成功經驗，有效轉化為適於本地實踐的發展方案與教研成果，進一步發揮其在粵港澳大灣區教育協同發展中的示範、輻射與引領作用。
香港恒生大學代表莫家豪教授與華南師範大學代表黃道鳴副部長互換紀念禮品
籌備委員會