- 2025年11月10-19日
于十一月十九日，为期两星期的「广东省中小学名师工作室主持人专业发展引领项目」在香港恒生大学圆满收官。本次培训以「湾区同心·立德同行」为主题，聚焦名师工作室主持人的专业发展与团队引领能力提升，通过为期数日的深度研修与交流，为来自广东省的二十五位名师工作室主持人带来了一场教育理念与实践创新的深度碰撞。
宏观视野构建：深入理解香港教育生态
本次培训以「引领·融合·创新·辐射」为核心导向，系统构建学员对香港基础教育体系的整体认知。通过专家讲座与政策解读，学员们深入了解了香港教育政策的演变脉络、课程改革的顶层逻辑，以及「全港性系统评估」等评价机制背后的教育理念，为在未来粤港澳大湾区融合发展国家战略背景下拓展跨区域、前瞻性的教育合作奠定了坚实基础。
沉浸式学校参访：亲身感受香港教育创新实践
在沉浸式学校参访环节，学员们深入走访了香港多所各具特色的中小学，通过课堂观摩、校长座谈与学科研讨，零距离体验香港教育的多元创新实践：
岭南大学香港同学会小学推行小班博雅教育，实践“愉快学习、全人发展”；粉岭救恩书院展示了“自主与愉快学习”的教学实践；中华基督教会基道中学体现了“以学生为本、以学习为中心”的教育模式；香港航海学校以特色生涯规划教育启发学生潜能发展；浸信会沙田围吕明才小学呈现了信息技术与教学的深度融合；中华基督教会协和书院则系统展示知识资源整合与校本知识库建设，推动“教-学-研”一体化发展。
这些鲜活的案例为学员们提供了多元的教育视角，启发他们对课程领导力与教学创新进行深度反思。
专题工作坊与教育论坛：聚焦教研引领与AI赋能
本次培训亦设置了多场专题工作坊与教育论坛，直击名师工作室发展的核心议题「名师工作室的教研引领力与团队赋能策略」。
在「AI智能融入教育的实践与反思」教育论坛中，学员们和与会嘉宾们共同深入探讨人工智能教学应用，提升智慧教育领导力。
专题工作坊部分，梁淑仪校长、赖炳华校长、黄兆雄校长、廖月明副校长、金礼贤校长、梁兆强先生和杜师正校长等多位香港教育专家，分别就系统领导、课堂变革、中港教学比较、教育初心、课程赋能及人工智能在学校各层面的应用等主题进行分享。
这些高质量的专业交流，不仅深化了粤港两地教育实践的对话，也为名师工作室主持人在教研创新与团队建设方面提供了可落地的思路与方法，进一步强化了其区域引领与辐射能力。
成果与展望：推动湾区教育协同发展
通过此次深度的培训之旅，学员们不仅系统了解了香港教育的先进理念与实践经验，更在跨文化、跨体系的交流中激发了教育创新的思维火花。大家纷纷表示，将把此次香港之行的所学、所感、所悟，转化为适于本地实践的专业发展方案、课程资源与教研成果，实现从理念更新到实践创新的跨越。
本次项目的成功举办，不仅提升了广东省名师工作室主持人的专业素养与团队引领能力，更为粤港澳大湾区教育协同发展注入了新的活力。